近日，由我院传播学专业实践平台“岭南志”公众号发布的潮剧主题报道，获得官方文化平台“潮州文旅”全文转载。这一突破不仅是学生课程实践成果的重要体现，更是我院“新闻采访写作实训”课程对接真实社会场景、服务地方文化传播的成功范例，标志着我院在实践教学与社会服务融合方面取得了实质性进展。

一、课程实践对接社会：学生作品获官方认可

本次被转载的文章《潮音未绝，岭南有戏：当六百年潮剧遇上Z时代》，源于《新闻采访写作实训》课程的专题实践任务。传播学2401班学生们在吴秀娟老师指导下，深入岭南文化腹地，围绕国家级非物质文化遗产“潮剧”展开了深度调研与采访。作品从年轻学子的独特视角出发，综合运用文字、影像等多种形式，生动讲述了潮剧的历史传承、艺术特色及其在当代的创新发展，展现了扎实的专业功底与深切的人文关怀。

 “潮州文旅投”作为潮州市文化广电旅游体育局的官方发布平台，其转载行为是对学生作品专业性、准确性与传播价值的权威肯定。这不仅极大地激励了参与创作的学生团队，也证明了我院实践教学体系设计的有效性与前瞻性。

二、“岭南志”平台：连接课堂与社会的桥梁

“岭南志”公众号作为我院重点建设的实训平台，自创立之初便确立了“深耕岭南文化，赋能专业实践”的宗旨。它不仅是学生演练采、写、编、评、摄等全媒体技能的实验田，更是一个主动对接社会、参与地方文化建设的活跃窗口。此次报道的成功，正是该平台连接学术理论与传播实践、沟通课堂学习与社会服务的功能体现。

三、深化实践教学改革，培养卓越新闻人才

我院始终致力于创新人才培养模式，强调“在实战中教学”。“岭南志”平台及其系列实践，正是这一理念的具象化成果。通过此类项目制学习，学生得以将课堂所学的新闻理论、传播策略应用于真实复杂的文化传播语境中，有效提升了其综合专业素养与解决实际问题的能力。

此次学生作品获得官方平台的青睐，是我院应用型、复合型新闻传播人才培养成果的一次精彩亮相。未来，学院将继续支持此类深度结合地域特色与专业教学的实践项目，鼓励更多师生投身于中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展事业中，为培养新时代卓越新闻传播人才作出更大贡献。